思品教案栏目列表
初二政治教案
| · | 国家保障公民受教育的权利和义务（二） | 11-17 |
| · | 公民合法财产的所有权受法律保护 教学设计 | 11-17 |
| · | 公民的人身自由受法律保护 教学设计（一） | 11-17 |
| · | 公民的人身自由受法律保护 教学设计（二） | 11-17 |
| · | 公民的人身自由受法律保护 重难点分析 | 11-17 |
| · | 妇女、未成年人等的人身权利受法律特殊保护 | 11-17 |
| · | 公民在婚姻关系中的权利 教学设计（一） | 11-17 |
初三政治教案
| · | 做社会主义事业的建设者和接班人（第一课时 | 11-11 |
| · | 做社会主义事业的建设者和接班人（第二课时 | 11-11 |
| · | 做社会主义事业的建设者和接班人（第三课时 | 11-11 |
| · | 做社会主义事业的建设者和接班人（第四课时 | 11-11 |
| · | 做社会主义事业的建设者和接班人（第四课时 | 11-11 |
| · | 做社会主义事业的建设者和接班人（第五课时 | 11-11 |
| · | 做社会主义事业的建设者和接班人（第六课时 | 11-11 |
高一政治教案
| · | 让学生在讨论中解决问题 | 11-11 |
| · | 班级管理的实践与思考 | 11-11 |
| · | 新课程改革下的教师教学行为 | 11-11 |
| · | 浅探思想品德课的“开放式”教学 | 11-11 |
| · | 社会主义市场经济与集体主义 | 11-11 |
| · | 商品 | 11-11 |
| · | 货币 | 11-11 |
高二政治教案
| · | 关注心理健康 培养合格人才 | 11-11 |
| · | 尊重学生人格 关注个体差异 | 11-11 |
| · | 构建一种“我——你”的新型师生关系 | 11-11 |
| · | 政府的责任：对人民负责 | 11-11 |
| · | 中共中央关于加强党的执政能力建设的决定 | 11-11 |
| · | 赋予思想政治课以鲜活的生命力 | 11-11 |
| · | 人民民主专政：本质是人民当家作主 | 11-11 |
高三政治教案
| · | 国际社会和我国的对外政策1 | 11-17 |
| · | 社会主义初级阶段 | 11-17 |
| · | 经济常识 | 11-17 |
| · | 当今时代的主题 | 11-17 |
| · | 维护国家统一和全国各民族的团结2 | 11-17 |
| · | 维护祖国的安全、荣誉和利益1 | 11-17 |
| · | 维护祖国的安全、荣誉和利益2 | 11-17 |
政治教案
| · | 劳动者的权利和义务政治教案 | 12-29 |
| · | 三大产业政治教案 | 12-29 |
| · | 企业的经营者政治教案 | 12-29 |
| · | 企业是市场的主体政治教案 | 12-29 |
| · | 社会主义市场经济的基本特征政治教案 | 12-29 |
| · | 社会主义初级阶段的经济制度政治教案 | 12-29 |
| · | 价值规律政治教案 | 12-29 |
思想品德教案
| · | 《播种积极情绪》教案 | 05-10 |
| · | 《驾驭情绪之舟》教案 | 05-10 |
| · | 《坚强的意志------克服困难的利剑》教案 | 05-10 |
| · | 《直面挫折》第一课时教案 | 05-10 |
| · | 学会调控情绪 | 05-10 |
| · | 对不良诱惑说“不” | 05-10 |
| · | 发现自己的潜能 | 05-10 |
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