绥芬河教育资源_56信息网http://www.56q8.cn/http://www.56q8.cn/xml/Rss.xmlzh-cn绥芬河教育资源_56信息网http://www.56q8.cn/images/logo.gifhttp://www.56q8.cn/http://www.56q8.cn/Article/gnjy/201006/74310.html佚名国内教育2010-6-9 10:38:15http://www.56q8.cn/Article/gnjy/201006/74309.html佚名国内教育2010-6-9 10:38:11http://www.56q8.cn/Article/gnjy/201006/74308.html佚名国内教育2010-6-9 10:38:06http://www.56q8.cn/Article/gnjy/201006/74307.htmlu啊佚名国内教育2010-6-9 10:37:58http://www.56q8.cn/Article/gnjy/201006/74306.html佚名国内教育2010-6-9 10:37:53http://www.56q8.cn/Article/gnjy/201006/74305.html佚名国内教育2010-6-9 10:37:43http://www.56q8.cn/Article/gnjy/201006/74304.html佚名国内教育2010-6-9 10:37:38http://www.56q8.cn/Article/gnjy/201006/74303.html佚名国内教育2010-6-9 10:37:33http://www.56q8.cn/Article/gnjy/201006/74302.html佚名国内教育2010-6-9 10:37:30http://www.56q8.cn/Article/gnjy/201006/74301.html佚名国内教育2010-6-9 10:37:27http://www.56q8.cn/Article/gnjy/201006/74300.html佚名国内教育2010-6-9 10:37:22http://www.56q8.cn/Article/gnjy/201006/74299.html佚名国内教育2010-6-9 10:37:16http://www.56q8.cn/Article/gnjy/201006/74298.html佚名国内教育2010-6-9 10:37:11http://www.56q8.cn/Article/gnjy/201006/74297.html佚名国内教育2010-6-9 10:37:06http://www.56q8.cn/Article/gnjy/201006/74296.html佚名国内教育2010-6-9 10:36:58http://www.56q8.cn/Article/gnjy/201006/74295.html佚名国内教育2010-6-9 10:36:54http://www.56q8.cn/Article/gnjy/201006/74294.html佚名国内教育2010-6-9 10:36:49http://www.56q8.cn/Article/gnjy/201006/74293.html佚名国内教育2010-6-9 10:36:45http://www.56q8.cn/Article/gnjy/201006/74292.html佚名国内教育2010-6-9 10:36:42http://www.56q8.cn/Article/gnjy/201006/74291.html佚名国内教育2010-6-9 10:36:39http://www.56q8.cn/Article/gnjy/201006/74290.html佚名国内教育2010-6-9 10:36:37http://www.56q8.cn/Soft/stk/zzst/cszzst/201005/55478.html2005年南京市中考政治试题及其答案及参考答案 佚名初三政治试题2010-5-12 11:23:25http://www.56q8.cn/Soft/stk/zzst/cszzst/201005/55477.html2005年浙江省宁波市中考政治试卷及参考答案 佚名初三政治试题2010-5-12 11:23:25http://www.56q8.cn/Soft/stk/zzst/cszzst/201005/55476.html2005年重庆市中考政治试题(附答案) 佚名初三政治试题2010-5-12 11:23:25http://www.56q8.cn/Soft/stk/zzst/cszzst/201005/55475.html四川省2006中考政治试题 佚名初三政治试题2010-5-12 11:23:25http://www.56q8.cn/Soft/stk/zzst/cszzst/201005/55474.html2008年苏州中考政治试题 佚名初三政治试题2010-5-12 11:23:25http://www.56q8.cn/Soft/stk/zzst/cszzst/201005/55473.html2008年武汉市中考思想品德试卷及参考答案 佚名初三政治试题2010-5-12 11:23:25http://www.56q8.cn/Soft/stk/zzst/cszzst/201005/55472.html徐州市2008年初中毕业、升学考试思想品德、历史试题 佚名初三政治试题2010-5-12 11:23:25http://www.56q8.cn/Soft/stk/zzst/cszzst/201005/55471.html浙江省金华市2008年中考政治试题 佚名初三政治试题2010-5-12 11:23:25http://www.56q8.cn/Soft/stk/zzst/cszzst/201005/55470.html2009年山东省临沂市中考思想品德部分（word版） 佚名初三政治试题2010-5-12 11:23:25http://www.56q8.cn/Soft/stk/zzst/cszzst/201005/55469.html2009贵州省黔东南州中考政治试卷 佚名初三政治试题2010-5-12 11:23:25http://www.56q8.cn/Soft/stk/zzst/cszzst/201005/55468.html2009年安徽省芜湖市中考思想品德试题及答案佚名初三政治试题2010-5-12 11:23:25http://www.56q8.cn/Soft/stk/zzst/cszzst/201005/55467.html2009年安徽中考思想品德试卷及答案（开卷） 佚名初三政治试题2010-5-12 11:23:25http://www.56q8.cn/Soft/stk/zzst/cszzst/201005/55466.html2007年福建省漳州市中考思想品德试题及参考答案 佚名初三政治试题2010-5-12 11:23:25http://www.56q8.cn/Soft/stk/zzst/cszzst/201005/55465.html武汉市2007届新课程初中毕业生学业考试适应性调研测试(思想品德、历史综合试卷) 佚名初三政治试题2010-5-12 11:23:25http://www.56q8.cn/Soft/stk/zzst/cszzst/201005/55464.html宜宾市2007年《思想品德》中考试题 佚名初三政治试题2010-5-12 11:23:25http://www.56q8.cn/Soft/stk/zzst/cszzst/201005/55463.html2007年襄樊市中考政治试题 佚名初三政治试题2010-5-12 11:23:25http://www.56q8.cn/Soft/stk/zzst/cszzst/201005/55462.html2007年徐州市中考政治试题及答案 佚名初三政治试题2010-5-12 11:23:25http://www.56q8.cn/Soft/stk/zzst/cszzst/201005/55461.html广西省南宁市2007年中考政史试卷及参考答案 佚名初三政治试题2010-5-12 11:23:25http://www.56q8.cn/Soft/stk/zzst/cszzst/201005/55460.html2008年江苏省中考政治试卷 佚名初三政治试题2010-5-12 11:23:25http://www.56q8.cn/Soft/stk/zzst/cszzst/201005/55459.html2008年江西省思想品德中考试题及参考答案 佚名初三政治试题2010-5-12 11:23:25http://www.56q8.cn/Soft/stk/zzst/cszzst/201005/55458.html2009年赤峰市中考思想政治试题 佚名初三政治试题2010-5-12 11:23:25http://www.56q8.cn/wzgg/sfhjywj/201008/74625.html通 知市直各中小学校（园）、教师进修学校、相关民办学校：按照牡丹江市教育局关于认真学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的通知精神，经局长办公会议研究通过，现把绥芬河市教育系统关于认真学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的方案印发给你们，望各校认真组织，精心实施，务求实效。绥芬河市教育局二0一0年八月二十六日 佚名绥芬河教育文件2010-8-28 14:39:27http://www.56q8.cn/wzgg/sfhjywj/201008/74622.html2010年绥芬河市公开招聘小学班主任成绩名次考 号总成绩1YS20108021172.662YS20108009166.463YS20108002165.484YS20108015164.745YS20108001163.246YS20108003163.047YS20108016161.388YS20108018158.269YS20108005158.0710YS20108006158.041佚名绥芬河教育文件2010-8-28 14:39:25http://www.56q8.cn/wzgg/sfhjywj/201008/74623.html2010年教育系统篮排球比赛通知各中、小学校、幼儿园、教师进修学校：为了进一步增强广大教职工和学生的身体素质，丰富教职工的业余生活，提高学生间的团结合作能力，培养集体荣誉感，开展好学校体育，市教育局决定举办全市教职工男子篮球赛、女子排球赛和中、小学生篮球赛。时间暂定于今年9月中旬，具体比赛时间和规程另行通知。请各单位着手组织比赛训练。绥芬河市教育局2010年8月26日 附件：佚名绥芬河教育文件2010-8-28 14:39:25http://www.56q8.cn/wzgg/sfhjywj/201008/74624.html通 知各中学：现将牡丹江市教育局《关于转发第六届中国中学生作文大赛命题的通知》转发给你们，请各单位认真组织好参赛工作。 附件：佚名绥芬河教育文件2010-8-28 14:39:25http://www.56q8.cn/wzgg/sfhjywj/201008/74621.html绥芬河市2010年公开招聘教师公告为了满足我市小学教学的需求，加快学校标准化建设进程，市政府决定，公开招聘小学教师。现公告如下：一、招聘岗位和人数　　1、小学英语教师10名；2、小学班主任教师10名。　　二、招聘范围公开招聘2008年以来应往届国家统招高校毕业生。三、招聘岗位的基本条件和资格要求　　（一）基本条件　1、遵守中华人民共和国宪法、法律。　　2、具有良好的品行。3、热爱教育事业，遵守教师佚名绥芬河教育文件2010-8-28 14:39:23http://www.56q8.cn/wzgg/sfhjywj/201008/74619.html2010年初升高择校生收费分数段及收费标准名次人数（人）分数段（分）收费标准（元）521－58132757.5－727.75000582－60726726.3－716.56000608－62114716－706.87000622－64019704.8－695.28000641－66020693.8－683.59000661－67414683－673.810000675－69420672.3－662佚名绥芬河教育文件2010-8-28 14:39:22http://www.56q8.cn/wzgg/sfhjywj/201008/74620.html绥芬河市教育局关于办理高中降段录取的通知初三毕业班学生和家长：根据《2010年绥芬河市普通中学招生的具体规定》，我局于8月12日－--8月13日开始办理高中降段录取工作。降段范围为657.8分――651.5分，交费金额为15000.00元。请各位入段的同学携带本人户口到教育局视导室办理入学手续，特此通知。　　　　　　　　　　　　　　　绥芬河市教育局　　　　　　　　　　　　　　　2010年8月12日佚名绥芬河教育文件2010-8-28 14:39:22http://www.56q8.cn/wzgg/sfhjywj/201008/74617.html关于普通高中录取工作的通知各初中及中考考生：普通高中录取工作从2010年8月9日开始，请计划内考生、配额考生、美术特长生考生携带户口、准考证于2010年8月9日到教育局二楼视导室办理录取手续；请计划外考生（700名前）携带户口、准考证于2010年8月10日—11日到教育局二楼视导室办理交费及录取手续。被录取的考生于2010年8月12日到高级中学报到。绥芬河市教育局2010年8月5日 佚名绥芬河教育文件2010-8-28 14:39:19http://www.56q8.cn/wzgg/sfhjywj/201008/74618.html关于上报牡丹江市级教师节表彰奖励材料要求的通知直属各单位： 请按下列要求上报材料： 1、各类表彰奖励名额下达后，各单位要按要求推荐。上报各项材料，一律按项归类填写《牡丹江市2010年教师节表彰奖励人员名册》、《牡丹江市2010年教师节表彰奖励人员审批表》各一式一份，打印上报；申报教育工作先进单位（标兵），只填写表彰奖励名册。 2、市十佳教师、市十佳乡村教师、市优秀教师标兵、市优秀教育工作者标兵的推佚名绥芬河教育文件2010-8-28 14:39:19http://www.56q8.cn/wzgg/zfgg/201008/74614.html各市（行署）教育局，各中等职业学校，各中小学： 　　为及时了解和掌握各中等职业学校和各中小学校创先争优活动进展情况，总结交流新鲜经验和有效做法，进一步加强对各中等职业学校和各中小学校创先争优活动的指导，请各地各学校及时向省中职和中小学创先争优活动指导小组办公室报送活动信息，所报送信息将以上报信息、编发简报、向媒体提供新闻线索等形式择优采用。现将信息报送有关事项通知如下： 　　一、报送要点 　　1.佚名教育厅文件2010-8-28 14:38:47http://www.56q8.cn/wzgg/zfgg/201008/74615.html为了认真做好我省2010年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称“特岗计划”）实施工作，根据教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办关于实施“特岗计划”的精神和《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2010年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（教师厅函〔2010〕3号）的总体部署和要求，结合我省实际，制定本方案。 　　一佚名教育厅文件2010-8-28 14:38:47http://www.56q8.cn/wzgg/zfgg/201008/74616.html黑龙江省教育厅 各市（行署）教育局、招考办，各设岗县教育局： 　为做好我省2010年“特岗计划”实施工作，根据国家的有关精神并结合我省实际，黑龙江省教育厅、黑龙江省财政厅、黑龙江省人力资源和社会保障厅、黑龙江省编办制定了《黑龙江省2010年“特岗计划”实施方案》（以下简称“《方案》”）。由于特殊原因，正式文件尚未印发。现将《佚名教育厅文件2010-8-28 14:38:47http://www.56q8.cn/wzgg/zfgg/201008/74613.html中央扩大内需基本建设项目信息公示表（职教工程项目） 序号 　 资金情况 开竣工时间 项目进展情况(未开工、在建、竣工) 竣工项目是否验收 项目名称 建设性质（新佚名教育厅文件2010-8-28 14:38:46http://www.56q8.cn/wzgg/zfgg/201008/74611.html黑龙江省普通高中选修II课程开设指导意见（征求意见稿）　　为贯彻落实教育部《普通高中课程方案（实验）》（教基[2003]6号）、《教育部关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》（教基二[2010]3号）和《黑龙江省普通高中课程设置方案》精神，确保我省普通高中选修II课程规范、有序地开发与实施，现提出如下指导意见，请参照执行。　　一、性质和目的　　选修II课程是普通高中根据社会、经济、科技佚名教育厅文件2010-8-28 14:38:44http://www.56q8.cn/wzgg/zfgg/201008/74612.html黑龙江省普通高中学校课程方案设置及课表编排指导意见（征求意见稿）　　为贯彻《黑龙江省普通高中课程设置方案》（以下简称《方案》）,建立与《方案》相适应的课程管理制度，指导普通高中学校规范执行《方案》，合理有序地安排学校课程,按照《方案》要求，依据教育部制定的各学科课程标准，特提出我省普通高中学校课程方案设置及课表编排指导意见，请参照执行。　　一、学校课程方案设置的主要内容、程序和要求　　（一）学校课佚名教育厅文件2010-8-28 14:38:44http://www.56q8.cn/wzgg/zfgg/201008/74608.html黑龙江省教育厅职称改革领导小组 关于教师职务评审工作中继续教育问题的补充通知各市（地）教育局、省直有关厅（局）教育局（处）、各高等学校，中等专业学校：　　《黑龙江省人力资源和社会保障厅关于做好2010年度全省职称评审工作及有关问题的通知》（黑人保发〔2010〕67号）明确提出：“专业技术人员参加知识更新继续教育是申报上一级职称的重要条件……”。对佚名教育厅文件2010-8-28 14:38:43http://www.56q8.cn/wzgg/zfgg/201008/74609.html黑龙江省普通高中课程设置方案（征求意见稿）点击下载 佚名教育厅文件2010-8-28 14:38:43http://www.56q8.cn/wzgg/zfgg/201008/74610.html黑龙江省普通高中选课实施与管理指导意见（征求意见稿）　　为贯彻教育部《普通高中课程改革方案（实验）》（教基[2003]6号）和《教育部关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》（教基二[2010]3号）精神，落实《黑龙江省普通高中课程设置方案》要求，建立行之有效的学校选课指导和管理制度，帮助学生科学、合理选课，实现全面而有个性地发展，现提出我省普通高中选课实施与管理指导意见。　　一、选课的佚名教育厅文件2010-8-28 14:38:43http://www.56q8.cn/wzgg/zfgg/201008/74606.html黑龙江省教育厅职称改革领导小组 黑教职改字[2010]2号关于转发《黑龙江省人力资源和社会保障厅关于做好2010年度全省职称评审工作及有关问题的通知》的通知各市(行署)教育局，省直有关厅(局)教育处(局)，各中等职业(中师)学校：　　为做好2010年度全省中等职业（中师）学校教师职务评聘工作，现将《黑龙江省人力资源和社会保障厅关于做好2010年度全省职称评审工作及有关问题的通知》（黑人保发〔201佚名教育厅文件2010-8-28 14:38:42http://www.56q8.cn/wzgg/zfgg/201008/74607.html黑龙江省教育厅 黑龙江省教育厅关于2010年“特岗教师”招聘工作有关事项的紧急通告　　黑龙江省2010年“特岗教师”招聘工作即将开始。为使有意报考“特岗教师”人员了解招聘工作的有关政策、程序、办法和要求，做好报考的各项准备，现就招聘工作有关事项通告如下：　　一、招聘原则　　“特岗教师”招聘工作坚持&ld佚名教育厅文件2010-8-28 14:38:42http://www.56q8.cn/wzgg/zfgg/201008/74604.html黑龙江省教育厅 黑教师处字〔2010〕8号关于兑现专业技术人员职务工资的通知省属各有关高等院校： 　　2009年省属高等院校兑现专业技术人员职务工资工作已经开始，为保证此项工作的顺利进行，现将有关要求通知如下： 　　一、兑现工资所需材料 　　本校兑现工资人员的正式聘任文件（原件）一式二份。 　　如在兑现工资数据库中还存在人员信息有误的情况，需携带相关的佐证材料原件及复印件进行相关的信息修改。 　　佚名教育厅文件2010-8-28 14:38:41http://www.56q8.cn/research/pxjs/201005/71266.html说课，是当今教学改革的新课题，是教学研究工作的新形式，说课活动的开展，引起了广大领导和教师的广泛重视与关注，为教学研究工作注入了新的生机与活力，为了帮你认识说课，现就说课谈一下个人的几点看法。一、说课的涵义说课，就是让对教材的某章节有准备的教师，根据教学大纲，教学理论，对教材内容、教学目标、教法、学法、教学过程等方面的内容进行全面的设计与阐述，不仅要层次清晰地说明这节课怎样教，而且要简练精辟地揭示佚名科教动态2010-5-10 21:21:01http://www.56q8.cn/research/pxjs/201005/71265.html一、教材分析１、教材的地位及作用分析得准确。２、教学目标及确立目标的依据恰当。３、重点、难点明确。二、教材处理１、教学内容的组织与安排合理。２、学生状况分析得准确，采取对策恰当。三、教学方法１、教学方法及选择的依据恰当。２、教学方法灵活、实用。四、教学手段１、教学手段新颖。２、实验、教具、电化等教学手段运用恰当。五、教学程序１、新课导入自然、新颖。２、新课讲解透彻。３、演示实验正确、科学。４、反馈佚名科教动态2010-5-10 21:21:00http://www.56q8.cn/research/pxjs/201005/71264.html说教材说教学程序说教法、学法说练习作业安排和板书设计数学说课是数学教师间的业务交流，其根本宗旨是为了追求数学课的优化。数学说课，要向同行说什么？我认为数学说课内容，主要有四个方面：1．说教材。能制定较为完满的教学方案，为数学课堂教学的改进提供前提条件。这主要包括：（1）介绍课时教学内容的地位、作用和意义。说课中教者首先要阐述所备、所上的数学课在整个的一节、一章乃至整个小学数学全套教材中的地位、作用佚名科教动态2010-5-10 21:20:59http://www.56q8.cn/research/pxjs/201005/71263.html前言 说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教室于1987年提出来的。实践证明，说课活动有效地调动了教师投身教学 改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性。是提高教师素质，培养造 就研究型，学者型青年教师的最好途径之一。我市的说课活动是1994年开始的，在不断的实践探索中，我们完善了说课 的理论，改进了说课的方法，取得了令人满意的成绩。现在说课已经在我 市的教学研究、职称评佚名科教动态2010-5-10 21:20:57http://www.56q8.cn/research/pxjs/201005/71262.html说课的内容包括说教材、说教法、说学法、说教学程序、说板书设计等，说课的模式通常可采用如下的提纲式：（一）说教材 教材简析（简要说明本说课的内容来自哪一学科、哪一册书、哪一章节）本说课内容在学科知识体系中所处地位和作用教学目标教学重点和难点（二）说教法教学方法教学手段教学媒体的运用（三）说学法学习方法 能力培养（根据教学内容和采取的教学方法及手段，教给学生一些学习方法，做到授之于渔）（四）说教学程序佚名科教动态2010-5-10 21:20:53http://www.56q8.cn/research/pxjs/201005/71261.html说课是教师面对评委或同行，系统地说出某一课题的教学设计及其理论依据的一种教研活动。它可以帮助教师提高对备课，上课的理性认识，提高教师的教学、教研水平。说课的重点在于“说理”。其内容和要求，一般应包括以下几个方面。　一、说教材１、说教学目标的确定。教学目标是教学设计时该课教学所要达到的目标，蛇对课堂教学活动起宏观控制作用，也是教学后续评价的重要依据。说教学目标要：一说目标的完整性，一般生物课的教学目佚名科教动态2010-5-10 21:20:49http://www.56q8.cn/research/pxjs/201005/71260.html“说课”是青年教师刻苦钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学业务水平的一种好方法，也是深化教育改革后，青年教师进一步学习教育理论，用科学手段指导教学实践，提高教科研水平，增强教学基本功训练的一项内在要求。但不管是刚走上教育工作岗位的青年教师，还是已在教育战线上工作过多年的中青年教师，往往对“说课”一词并不熟悉，对什么叫“说课”，说什么，怎么说，知之甚少，为此笔者就自己的观点，来谈佚名科教动态2010-5-10 21:20:48http://www.56q8.cn/research/pxjs/201005/71259.html一、关于“说课”的含义和特点所谓“说课”，是指讲课教师在一定场合说说某一堂课打算怎样上，以及为什么这样上，即对教学的设计和分析。其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价及其对以上诸项所作的分析。“说课”是一种课前行为，属于课前准备的一部分，这与课后的反思总结有所不同。“说课具有两个明显的特点：(1) 重在交流：互相学习、共同提高。(2) 重在分析：“佚名科教动态2010-5-10 21:20:45http://www.56q8.cn/research/pxjs/201005/71258.html说课作为一种全新的教学研究方式，经过理论与实践双方面的论证已经发展比较成熟，各地区基本上都有一个非常成形、可操作性强的纲目。但我本人并不是很懂，在我这个简短而肤浅的汇报之中，不免要夹杂很多我个人的观点，供大家选择性地吸收和批判性地借鉴。人们通常把说课定义为：在一定的场合下，教师依据教育理论、教学大纲、教材内容、学生情况、教学条件等，分析教学任务，陈述教学目标，讲说教学方案，然后让听者评说，达到共同佚名科教动态2010-5-10 21:20:42http://www.56q8.cn/research/pxjs/201005/71257.html改革开放的大潮冲击着我国社会政治生活和经济生活的各个角落，也给基础教育提出了更新、更高的要求。要适应社会主义市场经济的需要，就得更新教育思想，改革教学方法，转换管理机制。近年来，“说课”作为教学管理的一种形式已在小学普遍应用。它是教师的政治思想、文化知识、理论水平、教学活动的综合实践，有利于全面提高教师素质。通过“说课”，能够熟练掌握所讲教材的教师比例明显上升，参与“说课”的教师的教学水平和教学质佚名科教动态2010-5-10 21:20:35http://www.56q8.cn/research/pxjs/201005/71256.html一、说课的意义所谓“说课”，就是授课教师在独立备课的基础上，系统地谈自己的教学设想及理论依据，以达到相互交流、共同提高的一种教研形式。狭义的说课是指教师以口头表达的方式，以教育科学理论和教材为依据，针对某节课的具体特点，以教师为对象，在备课和上课之间进行的教学研究活动。二、说课的特点1、简易性与操作性。2、理论性与科学性。3、交流性与示范性。三、说课与备课、上课的关系（一）说课与备课的关系1、相同佚名科教动态2010-5-10 21:20:32http://www.56q8.cn/research/pxjs/201005/71255.html说课，就是授课教师在备课之后，向同 行系统介绍自己关于某课的教学设想(意 图)及其理论依据，而后听者评议、交流切 磋的一种教研形式。实践证明，说课活动是 提高教师教学水平生动、经济有效的方式。一、说课的主要内容1．说教材说本教材目的、联系、教学目标、重点、难点和课时安排。2．说教法说本课选择何种教学方法、教学手段及其教育理论依据。3．说学法说本课拟教给学生什么学习方法，培养哪些能力。4．说教学程序佚名科教动态2010-5-10 21:20:31http://www.56q8.cn/research/pxjs/201005/71254.html所谓说课是教师在备课的基础上，面对评委、同行、系统地口头表述自己的教学设计及其理论依据，然后由听者评说，达到相互交流，共同提高的目的的一种教学研究形式。说课的内容包括四个方面：一、说教材主要说明“教什么”的问题和“为什么要教这些”的道理。即在个人钻研教材的基础上，说清本节课的教学内容的主要特点，它在整个教材中的位置，作用和前后联系并说出教者是如何根据大纲和教材内容的要求确定本节课的教学目的、目标、佚名科教动态2010-5-10 21:20:31http://www.56q8.cn/research/pxjs/201005/71253.html世界各个国家，针对２１世纪的激烈竞争，都十分关注的问题，并不是资源和资金问题，而是人的质量问题，即人的素质问题。对于基础教育来说，最主要的任务就是转变教育观念，实施素质教育，而要实施素质教育，关键是建立一支高素质的善于从事素质教育的教师队伍。为了提高教师的素质，我们曾进行过一系列的培训活动。例如：五项教学基本功培训、六项技能培训、普通话培训等等。通过培训，我们教师的教学技能（素质）确实有所提高，那佚名科教动态2010-5-10 21:20:25http://www.56q8.cn/research/pxjs/201005/71252.html各项评价指标的涵义㈠教材分析⑴教材的地位及作用。涵义是：阐明本节内容在整个知识系统或本册教材或本章中的地位。学生在刚刚学到哪些知识的基础上讲解这段内容，前后知识的联系。本节内容在整个教材中处于什么样的位置，对于发展学生思维、培养能力方面有什么重要作用等。⑵教学目标及确立目标的依据。涵义是：确立教学目标，它应包括三个方面，即知识目标、思维能力目标及思想教育目标。教学目标的确立应充分遵重大纲及教材对学佚名科教动态2010-5-10 21:20:23http://www.56q8.cn/research/pxjs/201005/71251.html一、认识是说好课的前提 无论做什么工作都应对其有深刻的认识，方能做好。说课活动也是如此，要想说好课，必须对说课的要素及各要素之间的关系有深刻的认识。因此要求说课人应有良好的认识素质。 首先要认清说课活动的性质。 说课是把教师的教案转化为“教学活动”的一种授课前的实践演习；是教师在独立备课基础上，向同行系统的谈自己的教学设想及其理论依据，然后由同行评议，达到互相交流，共同提高的一种教研活动。说课是加佚名科教动态2010-5-10 21:20:22http://www.56q8.cn/research/pxjs/201005/71250.html教学反思是教师成长的必需。随着课改的不断推进，我校也将其作为促进教师教学监控能力、提升教师专业素养的重要手段和途径，要求教师撰写各类反思。但实行一段时间之后，我们发现，除了少数反思有一定的“含金量”外，绝大多数的反思往往流于浅表，缺乏对问题较为连贯、系统、深入的思考和认识，反思的效果也不明显，对自身教学行为的改进更是微乎其微。由此我们认识到：只有建立一种科学有效的运行方式和机制，才能使教学反思走出佚名科教动态2010-5-10 21:20:19http://www.56q8.cn/research/pxjs/201005/71249.html备课（又称教案）是教师进行课堂教学准备工作的书面体现，也是教师进行课堂教学的依据。一份精心准备的备课是教师创造性地实施课堂教学，提高课堂教学质量的重要保证。最早的备课是个人备课，手写教案，单兵作战。随着新课改的推进，要求教师角色由“教书匠”转变为“研究者”，教师必须学会反思，创新，成为实践的研究者。为了让老师从繁重无用的抄写中解脱出来，把大量的时间用于研究大纲教材，探讨教法，辅导有困难的学生。很多佚名科教动态2010-5-10 21:20:17http://www.56q8.cn/research/pxjs/201005/71248.html说教学程序，还要注意运用概括和转述的语言，不必直接照搬教案，要尽可能少用课堂内师生的原话，以便压缩实录篇幅。说课的方法：1、说“准”教材；2、说“明”教法；3、说“会”学法；4、说“清”教学意图；5、说“清”练习层次。说课的基本原则：按照现代教学观和方法论，成功的说课应遵循如下几条原则：1、说理精辟，突出理论性说课不是宣讲教案，不是浓缩课堂教学过程。说课的核心在于说理，在于说清“为什么这样教”。因佚名科教动态2010-5-10 21:20:12http://www.56q8.cn/research/pxjs/201005/71247.html说课，是现代教育教学改革的新创举，是教研活动不可忽视的一环。开展好此项活动，将大大有利于优化课堂教学，提高课堂教学的实际效果。教师，作为说课活动的主体，必须努力使说课的每个环节到位，做到“说深”、“说实”、“说准”、“说精”，把握好说课艺术。 一、说纲本要“深”。 任何一门学科，都构成了一个相对完整的学科知识体系。每节课的内容都是这个体系中的一个“小分枝”。就语文学科而言，它要求教师在说课前就一节佚名科教动态2010-5-10 21:20:11http://www.56q8.cn/research/jxfs/ywfs/201004/70770.html《小动物过冬》学习活动的设计与实施，我对小学语文教学有了新的认识。 一、充分发挥现代信息技术的作用，使它帮助学生能动地、创造性地学语文。 在我们传统的语文课堂上，老师引导学生着力在课文内容上兜圈子，一篇浅显易懂的小短文，却要经受繁琐的分析，连珠炮式的问答。最终学生是被动地接受空洞的结论，机械死板的标准答案。这样的语文学习范围狭隘单一，忽视了学生对富有灵性的语言感悟、积累，窒息了学生的创造性，全然不佚名语文教学反思2010-4-18 23:05:23http://www.56q8.cn/Moral/jh/201004/70753.html发扬五四传统，争做时代青年，五四演讲稿 忆往昔，按卷沉思，竟难忘那燕园红墙；竟难忘那十月潮思；竟难忘“还我青岛，还我中华”竞相奔走，击博耳鼓阵阵呼声风云为之含悲，草木为之变色，泰山为之震动，历史长河大浪淘沙，送走过多少岁月；时代画卷波澜壮阔，记载了无数英杰 91年后今天，我们又一次站五四运动纪念碑前回望那个壮怀激烈年代，那些站时代潮头年轻身影，他们用青春和热血，激活了一个时代，激活了一个民族，他们佚名爱国演讲2010-4-13 8:33:15http://www.56q8.cn/Moral/jh/201004/70752.html九十一年前的今天，成百上千大学生走上街头，高呼：“废除二十一条”……枪声骤起……　　闭上双眼，那悲壮的一幕会闪现于眼前，那豪迈的呼喊仍回荡于耳际，游行学生虽手无寸铁，但他们有惊人的气势，足以令反动派胆寒，那就是团结的力量。　　今天，团结无处不在。在校园内，它是拔河时使出的一份力，是学习中讲解的一道题，更是晨跑中我们嘹亮的口号。在社会中，它是互助时紧握的一双手，是工作中人们忙碌的身影，更是抗洪时战士佚名爱国演讲2010-4-13 8:32:33http://www.56q8.cn/Moral/jh/201004/70751.html祖国的昨天值得我们沉思，祖国的今天充满着盎然生机，祖国的明天孕育着憧憬与追求。我们只有将个人与祖国命运紧密地连在一起，才能重铸中华文明的辉煌，使祖国的明天更加璀璨，更加繁荣。中华民族五千年文明史上，无数先辈为了国家的强盛，民族的兴旺，前仆后继，奋斗不懈，作出了可歌可泣的贡献。我们要有理想，立志做一个无愧于先人，无愧于我们时代的一代新人，为祖国更加灿烂的未来而奋斗，是历史赋予我们青年一代的义不容辞的佚名爱国演讲2010-4-13 8:30:24http://www.56q8.cn/Moral/jh/201004/70750.html各位领导，评委，同事: 大家好！今天我演讲的题目是：青春在这里飞扬青春，在人的一生中是最美好的一段时光，他像一幅色彩斑斓的图画，需要精心构思，细致描绘；他像一曲动听而辉煌的交响乐，节拍是前进的战鼓，韵律是冲锋的号角；青春像一只展翅翱翔的雄鹰，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来。青春不仅仅是一声声的赞美，不仅仅是一种激情和幸福，他更是一种责任，是拥有使命并为之奋斗不息的源泉，青春的活力佚名爱国演讲2010-4-13 8:29:14http://www.56q8.cn/Moral/gqxjh/200912/9795.html各位老师，各位同学：大家好！我是高一（11）班的***。今天，我演讲的题目是：《弘扬五四精神》。1919年，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的“公理”，郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子成为洪流中的先锋。在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。90年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。90年来，“爱国、佚名国旗下讲话2009-12-19 23:29:09http://www.56q8.cn/Moral/gqxjh/200912/9794.html亲爱的老师，同学们： 早上好！今天国旗下讲话的题目是“讲究卫生，预防疾病”。 讲究卫生虽然是一个老生常谈的话题，但今天在这里再次提起就显得格外的重要和紧急。最近，看过新闻、报纸和我们学校的板报的人都知道，今年3月份以来，我县出现了部分以发热伴口腔、手、足、臀部皮疹为主要症状体征的患者，少数患者伴有脑、心、肺等脏器严重损害。确诊为手足口病。截至当前，全县发现手足口病病例170多人。各级政府学校卫生部佚名国旗下讲话2009-12-19 23:29:08http://www.56q8.cn/Moral/gqxjh/200912/9793.html亲爱的老师，同学们： 早上好！今天我讲话的主题是《妈妈，我爱你！》。 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”一曲《世上只有妈妈好》，唱出了人间最深的亲情。有人说：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。母爱是世间最伟大的力量！ 当我们还不能清楚地表达自己时，是妈妈，不厌其烦地教我们呀呀学语；当我们还没有能力保护自己时，是妈妈，义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我佚名国旗下讲话2009-12-19 23:29:06http://www.56q8.cn/Moral/gqxjh/200912/9792.html各位老师，亲爱的同学们，大家早上就好： 今天在国旗下，我给大家讲一个故事，题目是《一箭断，十箭难折》。这个故事讲的是：很久很久以前，有个国王，他有十个儿子，这十个儿子平时因争权夺利，相互间勾心斗角，扰得整个皇宫不得安宁。一天，老国王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十个儿子都叫到身旁，拿出十支箭来，让十个儿子每人折一支，十个儿子轻轻一折，就将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭，并把这十支箭紧佚名国旗下讲话2009-12-19 23:29:05http://www.56q8.cn/Moral/gqxjh/200912/9791.html尊敬的老师、同学们：早上好！ 2009年3月2日，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。　　1989年，联合国经济及社会理事会将每年10月的第二个星期三确定为“国际减灾日”，旨在唤起国际社会对防灾减灾工作的重视，敦促各国政府把减轻自然灾害列入经济社会发展规划。　　在设立“国际减灾日”的同时，世界上许多国家也都设立本国的防灾减灾主题日，有针对性地推进本国的防灾减灾宣传教育佚名国旗下讲话2009-12-19 23:29:03http://www.56q8.cn/Moral/gqxjh/200912/9790.html今天我讲话的题目是《红色的五月》。今天是国际博物馆日，让我们一起走进枪博物馆，翻阅五月的灿烂。 五月在我国枪上,有着许多可歌可泣的英勇事迹。五月是数以万计的中华儿女用鲜血染红的。1919年的 5月4日,北京3000多名学生举行了声势浩大的示威游行,为救人民于水火,为挽国家于危亡,走上街头,他们把自已的血肉之躯放在了战斗的第—线。这就是中国近代史上光辉灿烂的“五四”运动。从此,中国的枪上又多了一页辉佚名国旗下讲话2009-12-19 23:29:02http://www.56q8.cn/Moral/gqxjh/200912/9789.html尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天国旗下讲话的题目是《那一天，我永远不会忘记》2008年5月12日下午14时28分，四川汶川地区8级大地震爆发！其能量相当于几百颗原子弹！顷刻之间，山崩地裂，桥梁坍塌，房屋倾垮，尸横遍野，哭声震天，大地悲泣！顷刻之间，美丽的山河变得千疮百孔！顷刻之间，温馨的家园被夷为平地！这突如其来的巨大灾难，使毫无准备的灾区人民陷入水深火热之中。在这生死时刻，温总理来了。垮塌佚名国旗下讲话2009-12-19 23:29:01http://www.56q8.cn/Moral/gqxjh/200912/9788.html尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我很高兴能站在这里为大家做国旗下讲话，我讲话的题目是“感恩母亲”。今天是五月十一日星期一。同学们知道昨天是什么日子吗？五月的第二个周日就是我们的母亲节。有一个人，她永远站在你内心最深处，你愿意用自己的一生去爱她；有一种爱，她让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报…….这个人，叫母亲；这种爱叫母爱。母亲节是我们天底下无数个伟大母亲的共同节日。这个节日是对母佚名国旗下讲话2009-12-19 23:29:00http://www.56q8.cn/Moral/gqxjh/200912/9787.html同学们、老师们： 你们好！今天我国旗下讲话的题目是：养成良好的个人卫生习惯！今天我们生活在幸福的时代、可以安心学习的时代。但为了明天，为了未来，我们要时刻牢记只有在健康的环境中才能更幸福地成长，只有在幸福的环境中才能身心健康。我们生活在学校、生活在人群密集的环境里，我们可以做些什么呢？一、保持良好的个人卫生习惯。注意饮食卫生，饭前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，遵守作息时间，起居定时有规律。二、均衡佚名国旗下讲话2009-12-19 23:28:55http://www.56q8.cn/Moral/gqxjh/200912/9786.html尊敬的各位老师，同学们大家好！今天是2009年5月11日，公元2008年5月12日，注定将永远铭记在中国人民的心中。四川汶川的地震震惊了中国，震惊了世界。一幕幕感人肺腑的画面至今让我们心绪难平，感动万分。面对无数的生命被埋在废墟中，失去孩子的父母们对着废墟呼唤，撕心裂肺的声音响彻夜空。山悲水泣天垂泪，星黯an云浓地含愁。全国人民举国悼念，国旗第一次为百姓而垂降，汽笛第一次为故去的生灵而哀鸣。难忘那佚名国旗下讲话2009-12-19 23:28:54http://www.56q8.cn/Moral/gqxjh/200912/9785.html老师们，同学们，大家好： 我演讲的题目是“天空因为飞翔才蔚蓝。” 鸟是我们最为熟悉的动物之一了。一只鸟儿会唱出一首动听乐曲，一首乐曲会奏出春天的旋律，而春天的旋律里，谱写着人与鸟儿的和谐相处，让我们每天都能听到小鸟那动听的歌声。 　　有一首歌，是这样唱的：“草原鞭儿响四方，百鸟齐飞翔. . . . . . ”，多美啊！许多鸟在蔚蓝的天空中飞翔，人们在一望无际的草原上骑着骏马疾驰，这种感觉就象在仙境佚名国旗下讲话2009-12-19 23:28:53http://www.56q8.cn/Moral/gqxjh/200912/9784.html前几天在报纸上看到这么一件事情，说，在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？看似平淡无奇的一件小事，但仔细体会一下，就不难发现这个故事佚名国旗下讲话2009-12-19 23:28:52http://www.56q8.cn/Moral/gqxjh/200912/9783.html各位师生：大家好！今年的5月28日是农历五月初五，中国的传统节日——端午节。人们会通过赛龙舟、包粽子、喝雄黄酒等形式来来纪念一颗不朽的灵魂——屈原。据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。在流放中，他写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，佚名国旗下讲话2009-12-19 23:28:50http://www.56q8.cn/Moral/gqxjh/200912/9782.html亲爱的老师们，同学们： 早上好！时光飞逝，转眼已是三年。三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那场期待了三年的战争，马上就要爆发了！前方，中考的战鼓正在擂响；身后，却留下了一串美丽的脚印。细细地拾起记忆的碎片，心头涌起了无限的感慨。我们奔跑着，跑向六月的战场，但我们又有万分佚名国旗下讲话2009-12-19 23:28:49http://www.56q8.cn/Moral/gqxjh/200912/9781.html老师们、同学们，早上好：我是一年7班的贾老师。孔子曾说过“不学礼，无以立。”我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有“礼仪之邦”的美称。文明礼貌并非是个人生活的小节小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志之一。今天，我和我的学生一起与大家说说谈话的礼仪。我们都知道：语言，是心灵的窗户；语言，是思想的外化；语言，是人际交往不可或缺的工具；语言，是人们思想情感表达佚名国旗下讲话2009-12-19 23:28:47http://www.56q8.cn/Moral/gqxjh/200912/9780.html老师，同学们：早上好！今天我讲话的题目是：把微笑献给自己 “六一”儿童节那天，同学们一定收到很多礼物。今天，老师送给你们一份迟到的节日礼物——自己的微笑。　　曾经有一天，一个愁眉苦脸的男孩来到老师面前，伤感地说：“我是一个学习成绩不好，又没有人爱的孩子，活着可真没意思！”老师送给他一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到集市上去卖，但不是‘真卖’。无论别人出多少钱，都不能卖。”第二天，男孩蹲在市场佚名国旗下讲话2009-12-19 23:28:45http://www.56q8.cn/Moral/gqxjh/200912/9779.html老师，同学们：早上好！今天我讲话的题目是：给头脑充电，为自己加油　　同学们，又进入期未复习阶段了，有的同学或许正为自己学习成绩不理想而苦恼，或许正为即将到来的期末考试而紧张，怎样才能使自己的头脑更聪明呢？　　　　据说有一个叫小机灵的小朋友，遇见了一个智慧大师，问：“大师，怎样使我明天比今天更聪明呢？”智慧大师说：“给头脑充电，明天你就会更聪明！”可是怎样充电呢？大师说：　　一要多运动。给头脑充电，佚名国旗下讲话2009-12-19 23:28:43http://www.56q8.cn/Plan/aqgzzj/201003/69136.html2009年度，学校坚持以党的十七大精神和科学发展观指导思想和实践，全面贯彻党的教育方针，坚持依法办学、以德立校，坚持以文明单位（和谐校园）创建作为学校内涵发展的总抓手，围绕提高教育教学及服务质量的核心工作，执行和完善“智力障碍儿童特殊教育服务”的质量管理体系，坚持学校质量方针，落实学校质量目标，规范实施特殊教育服务过程，在管理过程中坚持了“从师生发展需要出发，以问题解决为目标，求真务实，追求卓越”佚名安全工作总结2010-3-25 15:05:12http://www.56q8.cn/Plan/aqgzzj/201003/69135.html2010年春季，我校认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《基础教育改革纲要》精神，执行县委县府和教育局有关文件规定，继续以创办省示范校为目标，坚持以创新教育为重点，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，一个学期来主要工作回顾如下：　　一、扎实德育展实效1、加强学习，转变观念本学期通过行政会、年段会和教师会这“三会”学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教育佚名安全工作总结2010-3-25 15:04:29http://www.56q8.cn/Plan/aqgzzj/201003/69134.html2009年，xxxx以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕区教育局提出的“教育质量提升年”工作重点，秉承学校传统，坚持学校“为教师成长服务，为学生发展服务”的思想，积极创建和谐校园文化，努力培植师生成长沃土，不断丰富学校内涵文化，全面提升办学质量和办学品位。一年来，学校获得了全国小学德育实验基地学校、杭州市健康先进单位、萧山区平安校园、萧山区健康单位、少先队红旗雏鹰和萧山区廉政文化进佚名安全工作总结2010-3-25 15:01:16http://www.56q8.cn/Plan/aqgzzj/201003/69133.html证实学校安全是一项常抓不懈的工作，维护师生生命财产安全责任重于泰山，是学校教育教学工作顺利进行的有力保障。今年上半年以来，教育局组织各中学、中心学校、幼儿园领导认真学习党中央、国务院、省、市、县关于安全工作的系列文件和明传电报精神，利用各种会议专题研究、讲解学校安全工作的重点、难点和热点，教育系统层层领导每次会议都重点强调学校安全工作，每个教师都把《安全法》和《学校安全》贯穿在课堂教学中，利用活动佚名安全工作总结2010-3-25 14:58:50http://www.56q8.cn/Plan/aqgzzj/201003/69132.html市教育局全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局，圆满完成了各项工作任务目标，全市教育系统安全稳定、师生平安，未发生校园安全责任事故、无突发公共安全事件，学生受伤害事故发生率明显降低，为全市教育事业的顺利发展提供了强有力的安全保障。一、提高佚名安全工作总结2010-3-25 14:57:32http://www.56q8.cn/Plan/aqgzzj/201003/69131.html2009年度学校安全工作总结 学校安全工作总结清油河希望小学2009年度学校安全工作总结2009年，我校在县教育局的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。一、领导重视　措施有力　为进一步做好安全教育工作，切实佚名安全工作总结2010-3-25 14:56:44http://www.56q8.cn/Plan/bm/201003/68851.html一、深入基层学校，加强指导检查。按照年初教育工作要点的安排，三月份我们将积极深入基层学校，加大指导检查监督力度，确保教育教学工作的顺利开展。检查中，我们以开学初学校工作检查细则为标准，以教学工作为核心，以课改为重点，以说、讲、评为载体，进一步掌握各校的实际情况，摸清教学工作中存在的问题，指导基层学校制定切实可行的整改措施，不断端正办学行为，落实常规教育工作，向管理要效益，提高教学质量。二、搞好质量佚名教学工作计划2010-3-24 23:22:12http://www.56q8.cn/Plan/sxbgzzj/200912/11459.htmlXX年秋季学期少先队工作总结——防城镇三小少先队总部　一、在少年儿童中广泛开展“民族精神代代传”主题教育活动：中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件下发后，我校少先队总部认真贯彻《若干意见》精神，在全校少年儿童中广泛开展了以弘扬民族精神为主旋律的“民族精神代代传”主题教育活动。该活动以丰富多彩、形式多样的学习实践活动为载体，以少先队的组织形式，教育引导少年儿童了佚名少先队总结2009-12-20 0:22:32http://www.56q8.cn/Plan/sxbgzzj/200912/11460.html学期末，细细回顾少先队工作，现总结如下：&nbsp本文内容摘自wWw.chIneSEjy.Com中↓国教育资源–网;一、严抓德育，把爱洒向全体学生少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，佚名少先队总结2009-12-20 0:22:32http://www.56q8.cn/Plan/sxbgzzj/200912/11461.html少先队工作总结本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，从而为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务。一学期来，大队部着重做好了以下几项工作：一、狠抓行为规范养成教育本学期一开始，大队部就以争创浙江省教育强市、宁波市行规示范校为契机，以创“宁波市行规示范学校”佚名少先队总结2009-12-20 0:22:32http://www.56q8.cn/Plan/sxbgzzj/200912/11462.html少先队工作总结 本学期我校党的十六大精神为指导，全面贯彻全国少工委四届四次全委会工作要求。坚持体验教育思想，帮助少年儿童树立民族精神，提高道德修养，锻炼实践能力。强化少先队的德育功能，培养少年儿童具有以真实化人格品质为特征的基本道德素养。 一、进一步加强和改进德育工作，提高了辅导员队伍的整体素质。 利用业务学习和班主任工作例会，组织全体教师认真学习、深刻领会、全面贯彻全国少工委四届四次全委会工作要佚名少先队总结2009-12-20 0:22:32http://www.56q8.cn/Plan/sxbgzzj/200912/11463.html一学期来，以邓小平理论和江泽民总书记的“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻全国和省第四次少代会精神，深入开“新世纪我能行”为主题的体验教育的活动，继续深化“中国少年雏鹰行动”和“手拉手活动，努力加强少先队工作，切实加强少年儿童思想品德教育，加强少先队自身建设,取得一定的成绩。努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想品德工作，以“以德制校”为指导思想，以“小公民道德建设实践创新”为活动主题佚名少先队总结2009-12-20 0:22:32http://www.56q8.cn/Plan/sxbgzzj/200912/11454.html安丘市职工子弟学校XX年年少先队工作总结 今年我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，以“营造书香校园创建校园文化”为主题，积极开展丰富多彩的文明行动，加大深化手拉手互助活动，组织开展“争当文明学生”活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。佚名少先队总结2009-12-20 0:22:31http://www.56q8.cn/Plan/sxbgzzj/200912/11455.html本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进雏鹰行动，积极开展丰富多彩的雏鹰假日小队手拉手文明行动，加大深化手拉手互助活动，组织开展争当文明学生活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1.加强辅导员的队伍佚名少先队总结2009-12-20 0:22:31http://www.56q8.cn/Plan/sxbgzzj/200912/11456.htmlXX年年度小学少先队工作总结 三年级语、数郑海红 一年来，我班根据以邓小平理论为指导，以少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的班活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。 一、抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定基础。 1、坚持从爱入手启发教育学生， 热爱学生是一种佚名少先队总结2009-12-20 0:22:31http://www.56q8.cn/Plan/sxbgzzj/200912/11457.html松门镇中心小学二00五学年度第一学期少先队工作总结&nbsp本文摘℉自教育资源网↙wwW.cHineSejy.com;本学期，我校少先队工作紧紧围绕市少工委和学校的工作，以“以人为本、以德为先”为宗旨，全面贯彻落实第五次全国少代会精神，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以体验教育、养成教育、社会实践和雏鹰争章等为有效途径，积极开展主题教育、道德实践活动，深化常规工作，为队员的健康成长和素质佚名少先队总结2009-12-20 0:22:31http://www.56q8.cn/Plan/sxbgzzj/200912/11458.htmlXX年春季学期少先队工作总结——防城镇三小少先队总部我校少先队总部，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，继续贯彻落实中央8号文件精神，全队抓基层，全队抓落实，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动我校少先队事业的新发展。胡锦涛同志在十六大报告中指出：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品佚名少先队总结2009-12-20 0:22:31http://www.56q8.cn/Plan/sxbgzzj/200912/11450.html湖北武昌水果湖第二小学XX年—2009学年度上学期少先队大队部工作总结就如流水般不经意间，时间从指缝中悄然溜过，转眼又逢期末。回顾一学期来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心支持和指导。同事朋友的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。本学期少先队大队部在学校领导的支持下，在政教处的大力帮助下，佚名少先队总结2009-12-20 0:22:30http://www.56q8.cn/Plan/sxbgzzj/200912/11451.html在求实中成长，在成长中创新 XX学年第二学期少先队工作总结 我校少先队工作在领导的关心和爱护下，与全体辅导员共同努力下，组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一些可喜的成绩。与此同时，我们也清楚地知道工作中还存在着许多不足，值得我们去静心思索，潜心研究。现将本学期的工作总结如下： 一、认真落实日常管理工作，在扎实里成长。 日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使佚名少先队总结2009-12-20 0:22:30http://www.56q8.cn/Plan/sxbgzzj/200912/11452.htmlXX年-2009学年上学期少先队工作总结 一学期来，我中心校少先队组织在有关领导的指导和支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十六届五中全会精神，贯彻胡锦涛总书记对少年童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面推进“全队抓基层、全队抓落实”的实施，进一步以体验教育为基本途径开展实践体验活动，努力实施今后五年少先队工作推进计划。现将一学期的具体工作情况汇报如下： 一佚名少先队总结2009-12-20 0:22:30http://www.56q8.cn/Plan/sxbgzzj/200912/11453.html本学期，为了更好的完善少先队的工作，学校少大队主要以让学生体验生活，参与到实践中去，让学生在体验中成长，在成长中不断的积累经验。同时也能更好的健全学生的身心健康，争取把整个少先队朝着“诚实、团结、活泼”的方向发展，让每一位队员体会到集体的荣誉感，现将学期工作安排如下： 一、少先队的管理制度，切实抓好队员思想教育 1、作为学校的的一个核心主题，具有举足轻重的力量，因而建设一个积极向上、有朝气的少先队佚名少先队总结2009-12-20 0:22:30http://www.56q8.cn/jyzb/ty/201009/74639.html内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；目的1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列： 2、广播操。3、专项准备活动。组织：××××佚名体育教案2010-9-7 7:45:08http://www.56q8.cn/jyzb/ty/201009/74638.html年级三课型一课时内容1、队列队形；2、游戏：挑战应战；目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集佚名体育教案2010-9-7 7:44:42http://www.56q8.cn/jyzb/ty/201009/74637.html一、教材分析：《跨越式跳高》一课选自人教版《体育》三四年级（水平二）第四章，是小学三四年级跳跃教材的主要内容，本课教材重点是助跑轻盈自然，起跳有力，两腿摆动依次过竿。难点是动作协调、连贯。根据学生的生理、心理的特点，认知与运动技能形成的规律，选择了动作简单，易学易练的辅助性强的游戏活动，主要让学生学会起跳有力并掌握两腿摆动依次过竿的跳高方法，充分发展学生的弹跳力、协调性、灵敏性和跳跃基本活动能力，佚名体育教案2010-9-7 7:44:10http://www.56q8.cn/jyzb/ty/201009/74636.html教学过程内容小篮球双手胸前传接球、传球过圈游戏场地器材学习目标1、初步学习篮球传接球的技术，正确掌握篮球双手胸前传接球的基本手型。2、通过练习发展身体灵敏、协调素质。3、在活动中养成良好的意志品质，主动学习，敢于展示自己，树立自信。4、学会与他人合作，培养集体主义及团队精神。卡片、篮球17只重点正确掌握小篮球双手胸前传接球的基本手型人数难点传接球动作的协调连贯男16女16顺序教学内容教师组织学生活佚名体育教案2010-9-7 7:43:48http://www.56q8.cn/jyzb/ty/201009/74635.html年级三课型一课时内容1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；目的1、通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。2、发展学生奔跑的能力和下肢的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑、圆佚名体育教案2010-9-7 7:43:26http://www.56q8.cn/jyzb/ty/201009/74634.html年级三课型一课时内容1、支撑跳跃：2、游戏：攻关；目的1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展 2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习： 2、广播操。3、专项准备活动。组织：××佚名体育教案2010-9-7 7:43:02http://www.56q8.cn/jyzb/ty/201009/74633.html年级三课型一课时内容1、 跳大绳；2、游戏： 障碍物赛跑；目的1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配合能力。2、发展下肢力量，协调等身体素质。3、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习： 2、广播操。3、专项准备活动。佚名体育教案2010-9-7 7:42:41http://www.56q8.cn/jyzb/ty/201009/74632.html年级三课型一课时内容1、 技巧：立卧撑 ；2、游戏：绑腿赛跑；目的1、通过学习立卧撑，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列： 2、广播操。3、专项准备活动佚名体育教案2010-9-7 7:42:19http://www.56q8.cn/jyzb/ty/201009/74631.html时间第四周 第二节课型一课时内容1、技巧： 不同开始姿势的前滚翻 ；2、复习：前滚翻起立，接球目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任佚名体育教案2010-9-7 7:41:54http://www.56q8.cn/jyzb/ty/201009/74630.html教材内容： 1、400米耐久跑 2、 游戏课的任务： 1、通过本课学习，使学生了解400米耐久跑的动作要领 2、提高学生的中程跑能力，促进学生下肢肌肉的发展 3、培养学生不怕吃苦的精神部分课的内容次数时间组织教法与要求开始部分一、常规练习：1、集合整队报告人数2 、师生问好3 、宣布课的内容，提出课堂要求4、 检查服装，安排见习生2分钟队形：××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟ×ΟΟΟ佚名体育教案2010-9-7 7:41:32http://www.56q8.cn/jyzb/ty/201009/74629.html教材内容：1、跪跳起 2、 素质练习课的任务： 1、通过课堂学习，使学生了解跪跳起的动作技术 2、练习学生的柔韧和协调能力部分课的内容次数时间组织教法与要求开始部分1 集合整队报告人数2 师生问好3 宣布课的内容，提出课堂要求4 检查服装，安排见习生2分钟队形：××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟ×ΟΟΟΟΟΟΟΟ △要求：集合整队快、静、齐 课上遵守纪律，听老师指挥准备部分准备活动1佚名体育教案2010-9-7 7:41:08http://www.56q8.cn/jyzb/ty/201009/74628.html教材内容：跨越式跳高 游戏课的任务：1、提高学生弹跳能力,促进下肢的健康发展2、锻炼学生手脚配合的协调能力3、培养学生的积极进取的健康竞争意识部分课 的 内 容次数时间组 织 教 法 与 教 学开始部分1 集合整队报告人数2 师生问好3 宣布课的内容，提出课堂要求4 检查服装，安排见习生11分钟队形：××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟ×ΟΟΟΟΟΟΟΟ △要求：集合整队快、静、齐 课佚名体育教案2010-9-7 7:40:46http://www.56q8.cn/jyzb/ty/201009/74627.html教材内容： 50米快速跑 小篮球课的任务： 1、、通过学习,了解快速跑的动作技术要领 2、提高学生的速度素质,促进学生快速跑动能力的发展。 3、培养学生不怕吃苦,积极进取的精神品质部分课 的 内 容次数时间组 织 教 法 与 教 学开始部分1 集合整队报告人数2 师生问好3 宣布课的内容，提出课堂要求4 检查服装，安排见习生11分钟队形：××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟ×ΟΟΟΟΟ佚名体育教案2010-9-7 7:39:55http://www.56q8.cn/jyzb/ty/201009/74626.html年级三课型一课时内容1、支撑跳跃：2、游戏：攻关；目的1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展 2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习： 2、广播操。3、专项准备活动。组织：××佚名体育教案2010-9-7 7:39:20http://www.56q8.cn/jyzb/xxzb/ywzl/mrmy/201006/74552.html书籍是人类进步的阶梯。 书到用时方恨少。 少壮不努力，老大徒伤悲。 少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。 书读百遍，其义自见。 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 读书破万卷，下笔如有神。 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样 书是逆境中的慰藉。 书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。 世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。 年轻时读书就像迎着朝阳走路。 最淡的墨水也胜过最强的佚名名人名言2010-6-30 8:14:21http://www.56q8.cn/jyzb/xxzb/ywzl/mrmy/201006/74551.html●一个人的悲剧，往往是个性造成，一个家庭的悲剧，更往往是个性的产物。 ——柏杨●一个人因为看到另外一种生活方式更有重大的意义，只经过半小时的考虑就甘愿抛弃一生的事业前途，这才需要很强的个性呢。贸然走出这一步，以后永不后悔，那需要的个性就了。 ——毛姆●每个人都有他的隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。 ——罗曼·罗兰●要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。佚名名人名言2010-6-30 8:14:21http://www.56q8.cn/jyzb/xxzb/ywzl/mrmy/201006/74550.html●健康的身体乃是灵魂的客厅，有病的身体则是灵魂的禁闭室。 ——培根●身体的美，若不与聪明才智相结合，是某种动物性的东西。 ——德谟克利特●身体的健康在很大程度上取决于精神的健康。 ——约翰·格雷●长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。 ——斯宾塞●身体既是心智的基础，发展心智就不能使身体吃亏。 ——斯宾塞●健康是对于自己的义务，也是对于社会的义务。 ——富兰克佚名名人名言2010-6-30 8:14:20http://www.56q8.cn/jyzb/xxzb/ywzl/mrmy/201006/74549.html●习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯【美】 　　●做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle　　●孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金　　●习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯【美】　　●做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle　　●孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金　　●习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——作佚名名人名言2010-6-30 8:14:20http://www.56q8.cn/jyzb/xxzb/ywzl/mrmy/201006/74548.html■什么事都不做的人不会得到什么结果。（高尔基《伊则吉尔老婆子》） 无论什么东西，一到了人家手里，便一切都完了；无论什么事情，也只有正在进行的时候兴趣最为浓厚。——莎士比亚《特洛伊罗斯与克瑞西达》 你能够把工作看作是至高无上的，你做一件工作，就不会半途而废；你无论做什么事情，都能有个目的。——狄更斯《荒凉山庄》 一个人，快乐舒畅地作了今天的工作，同时快乐舒畅地迎接明天的工作，是应该受到人们的赞扬和鼓佚名名人名言2010-6-30 8:14:20http://www.56q8.cn/jyzb/xxzb/ywzl/mrmy/201006/74547.html【伟人】 ■伟大的人物都是走过了荒沙大漠，才登上光荣的高峰。（巴尔扎克《贝姨》） 从伟大到可笑，相差只有一步。——巴尔扎克《人间喜剧》 最卓越的东西，也常有是最难被人了解的东西。——雨果《悲惨世界》 他是强者的“叛徒”，弱者的忠臣。——雨果《笑面人》 是伟大的人，也是最能忍辱的人。——雨果《吕意·布拉斯》 一个人想求精神上的伟大，必须多感受，多控制，说话要简洁，思想要含蓄，绝对不铺张，只用一瞥一视佚名名人名言2010-6-30 8:14:20http://www.56q8.cn/jyzb/xxzb/ywzl/mrmy/201006/74546.html■人事关系在社会上是一种资本，若要它经久，就不得不节用。（托尔斯泰《战争与和平》） 棋逢对手，胜利才更光荣。——莎士比亚《亨利六世下篇》 无论做什么事情，都不得不要着急。不管发生什么事，都要冷静、沉着。——狄更斯《荒凉山庄》 为人处世，记住一条原则大有好处：能够不落笔据在人家手里，那就千万不要落，因为，谁说得准多早晚会让人家利用呢。——狄更斯《远大前程》 一人有任何正当理由信任自己的人，永远不在别佚名名人名言2010-6-30 8:14:19http://www.56q8.cn/jydd/fdsj/201007/74595.html有的家长都会有样的体会：宝宝在3岁之前，一般都比较乖巧，很听大人的话。但接近3岁时，宝宝的性情开始出现变化，不那么“听话”了，有的宝宝甚至脾气怪，犟得很，不让他做的事情偏要做，要不就哭啊、闹啊……　　宝宝为什么会在这个阶段开始任性了呢？这些问题是3岁前就产生的，还是到了这个年龄才出现的？专家说，宝宝的任性很常见，但并非天生，这主要是教育不当引起的。　　3岁的宝宝任性很正常　　宝宝在3岁之前，一般都佚名辅导手记2010-7-28 7:28:56http://www.56q8.cn/jydd/fdsj/201007/74596.html儿童节，三岁的彤彤得到了一个会唱歌、会说话的玩具娃娃。晚饭后，妈妈发现彤彤正在鼓捣玩具娃娃，还在用力地拆开娃娃背上的装置，便要求她：不能随便瞎掰，听见没？嗯。可彤彤手上并没停止工作。妈妈又提醒，彤彤仍然置之不理。 　　第二天，彤彤妈走访了幼儿心理教育专家。　　专家告诉彤彤妈，孩子从小到大，个性心理发展要经历几个阶段。第一阶段是2、3岁后，孩子的独立性和自我意识有了一定的发展。此时，孩子已经佚名辅导手记2010-7-28 7:28:56http://www.56q8.cn/jydd/fdsj/201007/74593.html通常5岁前的孩子都会有各自害怕的场景和事物，但是他们究竟在怕什么呢，父母如何来帮助他们克服内心的紧张呢？　　例：可可有一天突然宣布他长大了，他要当个“男子汉”。洗澡时再也不要像个小屁孩似的坐在浴缸里洗澡，而要学爸爸妈妈那样一样淋浴。可是他第一次淋浴就在害怕的尖叫声中结束了。妈妈问他究竟怕点什么，可可却怎么也说不清楚。之后，可可还是坚持淋浴，只是要妈妈站在身边。妈妈终于发现可可的害怕，原来是因为沐浴佚名辅导手记2010-7-28 7:28:55http://www.56q8.cn/jydd/fdsj/201007/74594.html在孩子的成长过程中，母亲对孩子的教育影响是无可比拟的。生活中母亲的一举手、一投足，对孩子都会产生潜移默化的影响，甚至会对孩子产生终身的影响。母亲自身素质如何，则会影响到教育效果，现实中，有相当的母亲素质有待提高。据一项调查显示，孩子认为母亲要加强学习、提高自身修养的占75.8%；希望母亲改变教育方式，和他们多交朋友的占80.2%；要求母亲尊重个人爱好，给予独立成长空佚名辅导手记2010-7-28 7:28:55http://www.56q8.cn/jydd/fdsj/201007/74592.html幼儿的任性、不通情达理和家长的抚养方式有很大关系　　其实，过分娇惯、迁就孩子，往往会强化幼儿的利己心理，从而难以形成理解他人、为他人着想的习惯。每个孩子都会经历从“自我中心”到“去自我中心”的心理历程。学龄前阶段的宝宝，往往表现出“自私”、“任性”和“不讲理”。任性心理作为宝宝心理发展的一个必经阶段，家长应给予充分尊重和理解。　　家长不应简单地否定、批评宝宝　　日常生活中，家长可借助生活中的点点滴佚名辅导手记2010-7-28 7:28:54http://www.56q8.cn/jydd/fdsj/201007/74590.html很多家长都没有真正体会到图画类童书的价值，就我个人的成长和工作经历来说，我深切感受到了图画类童书的三大妙处。　　广泛积累，为写作打好基础　　我小时候特别喜欢听故事，尤其是喜欢大人拿着图画书给我讲故事。不论是什么内容的故事，只要是有人愿意给我讲，我都能听得津津有味，如果能配合一本精美的图画书来看图说故事的话，那我的兴趣就更加高涨了。等我自己认识一些字和图画之后，我还主动去找一些图画书来看，并且一边看佚名辅导手记2010-7-28 7:28:53http://www.56q8.cn/jydd/fdsj/201007/74591.html了解孩子产生嫉妒的原因　　1、环境影响。如果在家里，成人之间互相猜疑，互相看不起等会在无形中影响孩子心理。　　2、不适当的教育方式。有的家长常对自己的孩子说他在什么方面不如某某，使孩子以为家长喜欢别人而不爱自己，由不服气而产生嫉妒。　　3、孩子能力较强，但在某些方面不如别的小朋友。能力较强的孩子，会因为自己经常得到肯定而形成一种“惯性”，如果有一次没受到“重视”和“关注”，就容易产生嫉妒。　　纠正佚名辅导手记2010-7-28 7:28:53http://www.56q8.cn/jydd/fdsj/201007/74589.html了解孩子产生嫉妒的原因 1、环境影响。如果在家里，成人之间互相猜疑，互相看不起等会在无形中影响孩子心理。 2、不适当的教育方式。有的家长常对自己的孩子说他在什么方面不如某某，使孩子以为家长喜欢别... 了解孩子产生嫉妒的原因　　1、环境影响。如果在家里，成人之间互相猜疑，互相看不起等会在无形中影响孩子心理。　　2、不适当的教育方式。有的家长常对自己的佚名辅导手记2010-7-28 7:28:52http://www.56q8.cn/jydd/fdsj/201007/74587.html真正成功的人不仅要好强，而且在面对逆境时候，不退缩，把逆境当做是推动自己前进的推动力，并发挥最大的潜能，克服困难，获得成功。容易失败的人在困难面前，看到的是消极的方面，沮丧或迁怒别人，消沉放弃，甚至想到轻生。研究发现，抵抗挫折的能力越强，就越能化危机为转机。如果宝宝经常遇到失败就会有“输不起”的行为表现，就可能对自己评价过低，情绪不稳定，不自信，而且很难与小朋友搞好团结，让别人瞧不起，这对宝宝的身佚名辅导手记2010-7-28 7:28:51http://www.56q8.cn/jydd/fdsj/201007/74588.html尊重和爱是孩子的基本心理需要，由衷地欣赏、赞美孩子，需要家长学会从多个角度发现孩子的闪光点，用发自内心的喜悦感染、打动孩子，使其保持健康积极的心理状态。　　一、 正面强化，赞扬孩子众所周知的优点　　今年6岁的过过很有环保意识，常把小区里的果皮、纸屑捡起来放进垃圾箱，年前还被小区管理处评为“环保小卫士”。可是，最近过过保护环境没有以往积极了，因为爸爸妈妈觉得孩子环保方面的表现已经受到了肯定，佚名辅导手记2010-7-28 7:28:51http://www.56q8.cn/jydd/fdsj/201007/74585.html哭是孩子表达情感和体验的一种方式。对于婴儿来说，哭是他们表达消极情绪的信号，如，让爸爸妈妈知道该给他们换尿布、该喂奶了等等。随着孩子年龄的增长，他们表达自我需要和体验的能力也增强了，哭不再是他们表达需要和体验的主要手段，而是更多地依靠语言、动作等方式，并学着解决所遇到的问题。　　孩子都会有各种各样的情感表现，他们有时会用哭来表达自己的消极情绪。但是，如果他们把哭当做解决问题的惟一手段，遇到困难就哭佚名辅导手记2010-7-28 7:28:50http://www.56q8.cn/jydd/fdsj/201007/74586.html家庭环境影响是多层次、多侧面的，包括实物环境、语言环境、心理环境和人际环境。实物环境是指家庭中实物的摆设。语言环境是指家庭中人与人的语言是否文明有礼，民主平等，商量谅解。　　人际环境是指尊老爱幼，各尽其责等品格，心理环境是指父母与子女之间的态度及情感交流的状态，家庭环境的好坏直接影响儿童的心理健康。因此，建立良好的家庭环境是儿童身心健康发展，形成良好心理素质的重要保证。　　家庭美德是良好心理素质形佚名辅导手记2010-7-28 7:28:50http://www.56q8.cn/jydd/fdsj/201007/74584.html敏锐的视觉能力需要科学的训练和培养，下面介绍一些小游戏，帮助妈妈们训练宝宝以便促进宝宝视觉发育。　　宝宝视觉训练小游戏之一：认识白与黑　　目的：以黑白这两种对比强烈的色彩刺激宝宝，提升宝宝的视觉和关注能力。　　方法：任何黑白分明的物品都可以用来做这个游戏的道具，比如，妈妈可以把围棋棋子分成黑白两堆，或者将棋子摆成一个个黑白相间的方阵，让宝宝观察20-30秒钟，也允许他用手抓棋子玩儿，每天几佚名辅导手记2010-7-28 7:28:49http://www.56q8.cn/jydd/fdsj/201007/74582.html１.告诉孩子忘我是走向成功的一条捷径　　忘我是走向成功的一条捷径，只有在这种环境中，人才会超越自身的束缚，释放出巨大的能量。其实在我们的生活、学习中，调整自己达到这种忘我境界是很有必要的。他可增强人们的自信心和战胜困难的勇气，可化被动为主动。我们在奋斗中，如果想要获得成功，要做的第一件事就是要摆脱自身的被束缚感，而忘我无疑是最好的方式。　　２.帮助孩子走出思维的习惯　　在现实生活中佚名辅导手记2010-7-28 7:28:48http://www.56q8.cn/jydd/fdsj/201007/74583.html受发展水平的限制，幼儿园阶段孩子极少能主动向家长表达他在幼儿园的不开心。这就需要父母注意观察，然后加以正确引导，促进孩子身心健康和谐发展。　　孩子入园的前几个星期闹情绪是很正常的，因为他们需要时间适应新老师、新同伴，在思想适应离家入园的改变。　　如何知道孩子对幼儿园的感觉呢？　　西方国家幼儿家长经常为幼儿园做义工。有专家就建议家长：每月只需花一个小时在孩子班里义务做点事情，就能看到孩子对幼儿园的感佚名辅导手记2010-7-28 7:28:48http://www.56q8.cn/jydd/wjgy/201007/74581.html孩子对老师产生抵触情绪的原因主要有：　　1.孩子的逆反心理严重，通过发泄对老师的不满来反抗家庭　　孩子的年龄越大，好奇心和求知欲就越来越强烈。有的父母和老师对孩子表现出来的好问行为表现得十分不耐烦，简单粗暴地回答孩子的问题。孩子的需要得不到满足，对父母的反抗经过多次尝试发现作用甚微，何况自己又要依赖父母生活，不能对专制的父母进行反抗，于是不满情绪就转移到老师身上，一股脑发泄给老师。　　2&佚名危机干预2010-7-28 7:28:34http://www.56q8.cn/jydd/wjgy/201007/74580.html世界著名心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”可见习惯有一种多么强大的力量，它可以主宰人的一生。　　青少年时期是人生最关键时期，所以我们要培养青少年学生良好的学习习惯。国内外相关资料表明，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与信心、意志、习惯、兴趣、性格等非智力因素相关，其中学习习惯占有重要的位置。古今中佚名危机干预2010-7-28 7:28:33http://www.56q8.cn/jydd/wjgy/201007/74579.html宝宝变得越来越淘气，这是怎么回事呢？先来找找原因吧！　　吸引更多的关注以汲取成长的力量来证明自己　　小宝宝这时候的人生经验实在是不够丰富，身体能力却开始有些增强，这时他还不能让大家确定他的能力，但是他实在太想让大家了解他真得很了不起，可是爸爸妈妈还有家里的其他人总是对自己的能力不够重视的样子，怎么才能吸引别人的注意力呢？小宝宝们通过许多次试验，他们发现，当他们和爸爸妈妈对着干的时候，爸爸妈妈的目光佚名危机干预2010-7-28 7:28:32http://www.56q8.cn/jydd/hdfs/201005/74135.html 人生如戏，悲欢离合样样齐。对我们高三同学来说，考试也是戏，喜怒哀乐尽在其中。正像憧憬自己有美好的人生一样，每个高三同学也都向往把考试演绎成一幕皆大欢喜的戏。如果说，“台上一分钟，台下十年功”是对我们成功所需要的知识技能的要求，那“世上无难事，只怕有心人”则是对我们应具备的心理状态的一个解说。面对考试这场大戏，我们只有善始善终地做好相应的心理准备，才能使自己成为掌控考试的真正主角。　　闪 亮佚名活动反思2010-5-14 10:10:57http://www.56q8.cn/jydd/hdfs/201005/74132.html 一年一度的高考对每个考生来说都是一道关口，因此考生之间的竞争是不可避免的。在这段时间，考前的紧张气氛几乎对每个考生都是一种无形的压力。一部分考生因为心理素质好一点，能自觉地把这种压力转化成动力，而另一些考生则因为受考前紧张焦虑心理的影响，有的紧张失眠，有的焦虑不安，有的甚至产生厌倦情绪。一想到所剩无几的时间，一想到气氛庄严的考场，他们会手心冒汗，心跳加速。因此良好的心态是高考取胜的重要法宝佚名活动反思2010-5-14 10:10:55http://www.56q8.cn/jydd/hdfs/201005/74133.html 考场实战对策　　1.当觉得浑身有焦虑和紧张带来的“火烧”般感觉时，马上停止学习，将双手平放在桌面集中精力感受桌面的凉爽，向前垂下头，轻轻转头并深呼吸。　　2.临考紧张不求人，中医按摩舒缓法　　速成：双手捂耳，沿顺时针、反时针方向各揉3O次，再用两拇指用力按揉双侧太阳穴，会有一种清新感，沉浸其中并逐渐放松。　　3.进入考场，不理会别人的表情和反应，在自己的座位坐好，把视线集中在教室前的某一个佚名活动反思2010-5-14 10:10:55http://www.56q8.cn/jyfg/jyfl/201003/64583.html[标　　题] 中华人民共和国仲裁法(附英文) [颁布部门] 全国人大常委会第八届全国人民代表大会常务委员会 佚名教育通用2010-3-13 10:18:44http://www.56q8.cn/jyfg/jyfl/201003/64582.html[标　　题] 中华人民共和国劳动法 [颁布部门] 全国人大常委会第八届全国人民代表大会常务委员会 佚名教育通用2010-3-13 10:18:42http://www.56q8.cn/jyfg/jyfl/201003/64581.html[标　　题] 中华人民共和国就业促进法 [颁布部门] 全国人大常委会第十届全国人民代表大会常务委员会 佚名教育通用2010-3-13 10:14:34http://www.56q8.cn/jyfg/jyfl/201003/64580.html[标　　题] 中华人民共和国劳动争议调解仲裁法 [颁布部门] 全国人大常委会第十届全国人民代表大会常务委员会 佚名教育通用2010-3-13 10:14:15http://www.56q8.cn/jyfg/mzjy/200912/14952.html[标　　题] 教育部办公厅关于转发新疆教委《关于报送内地新疆高中班有关经费标准的报告》的通知 [颁布部门] 教育部办公厅 佚名民族教育2009-12-20 3:02:51http://www.56q8.cn/jyfg/mzjy/200912/14953.html[标　　题] 教育部办公厅关于人民教育出版社为五省区编写藏族中小学《汉语》教材的通知 [颁布部门] 教育部办公厅 佚名民族教育2009-12-20 3:02:51http://www.56q8.cn/jyfg/mzjy/200912/14949.html[标　　题] 国家教育委员会小学、初中国防教育纲要(试行） [颁布部门] 国家教育委员会 佚名民族教育2009-12-20 3:02:50http://www.56q8.cn/jyfg/mzjy/200912/14950.html[标　　题] 教育部关于印发《关于内地有关城市开办新疆高中班的实施意见》的通知 [颁布部门] 教育部 佚名民族教育2009-12-20 3:02:50http://www.56q8.cn/jyfg/mzjy/200912/14951.html[标　　题] 内地新疆高中班管理办法（试行） [颁布部门] 教育部 佚名民族教育2009-12-20 3:02:50http://www.56q8.cn/jyfg/mzjy/200912/14947.html[标　　题] 教育部办公厅关于全国普通高等学校民族预科班、民族班招生、管理等有关问题的通知 [颁布部门] 教育部办公厅 佚名民族教育2009-12-20 3:02:48http://www.56q8.cn/jyfg/mzjy/200912/14948.html[标　　题] 教育部关于启动新一轮民族、贫困地区中小学教师综合素质培训项目暨新课程师资培训计划（2004－2008年）的通知 [颁布部门] 教育部 佚名民族教育2009-12-20 3:02:48http://www.56q8.cn/jyfg/mzjy/200912/14946.html[标　　题] 教育部关于做好对口支援新疆高等师范学校工作的通知 [颁布部门] 教育部 佚名民族教育2009-12-20 3:02:47http://www.56q8.cn/jyfg/mzjy/200912/14944.html[标　　题] 教育部关于批转重新修订的《全国中小学教材审定委员会朝鲜文教材审查委员会工作章程》的通知 [颁布部门] 教育部 佚名民族教育2009-12-20 3:02:45http://www.56q8.cn/jyfg/mzjy/200912/14943.html[标　　题] 教育部关于印发《普通高等学校少数民族预科班、民族班管理办法（试行）》的通知 [颁布部门] 教育部 佚名民族教育2009-12-20 3:02:44http://www.56q8.cn/jyfg/mzjy/200912/14941.html[标　　题] 教育部 国家民委关于进一步做好民族地区寄宿制中小学管理工作若干问题的意见 [颁布部门] 教育部 国家民委 佚名民族教育2009-12-20 3:02:43http://www.56q8.cn/jyfg/mzjy/200912/14942.html[标　　题] 普通高等学校少数民族预科班、民族班管理办法 [颁布部门] 教育部 佚名民族教育2009-12-20 3:02:43http://www.56q8.cn/jyfg/mzjy/200912/14940.html[标　　题] 教育部办公厅 国家民委办公厅关于印发《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》的通知 [颁布部门] 教育部办公厅 佚名民族教育2009-12-20 3:02:41http://www.56q8.cn/jyfg/mzjy/200912/14938.html[标　　题] 教育部办公厅关于下达2008年“少数民族高层次骨干人才”研究生招生计划的通知 [颁布部门] 教育部办公厅 佚名民族教育2009-12-20 3:02:40http://www.56q8.cn/jyfg/mzjy/200912/14939.html[标　　题] 教育部办公厅关于下达2009年“少数民族高层次骨干人才”研究生招生计划的通知 [颁布部门] 教育部办公厅 佚名民族教育2009-12-20 3:02:40http://www.56q8.cn/jyfg/mzjy/200912/14936.html[标　　题] 教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知 [颁布部门] 教育部 [文　　号] 教基〔2006〕5号 [颁布日期] 2006-04-25 [实施日期] 2006-04-25 [有 效 性] 有效 [附件下载] 无附件 [正　　文] 教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：　　《中共教育部党组关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话佚名民族教育2009-12-20 3:02:39http://www.56q8.cn/jyfg/mzjy/200912/14937.html[标　　题] 教育部办公厅关于下达2007年“少数民族高层次骨干人才”研究生招生计划的通知 [颁布部门] 教育部办公厅 佚名民族教育2009-12-20 3:02:39http://www.56q8.cn/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=44722实心球--初中--FLASH课件--免费动画课件FLASH课件佚名体育动画2010-4-4 10:47:13http://www.56q8.cn/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=44721篮球场地的画法--高中--FLASH课件--免费动画课件FLASH课件佚名体育动画2010-4-4 10:47:01http://www.56q8.cn/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=44720立定跳远--高中--FLASH课件--免费动画课件FLASH课件佚名体育动画2010-4-4 10:47:00http://www.56q8.cn/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=44719蹲距式起跑--初中--FLASH课件--免费动画课件FLASH课件佚名体育动画2010-4-4 10:46:55http://www.56q8.cn/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=44718《跨栏跑、篮球基础配合》说课稿--高中--FLASH课件--免费动画课件FLASH课件佚名体育动画2010-4-4 10:46:53http://www.56q8.cn/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=44717形神拳教学和跨栏跑复习--初中--FLASH课件--免费动画课件FLASH课件佚名体育动画2010-4-4 10:46:52http://www.56q8.cn/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=44716原地单手肩上投篮--初中--FLASH课件--免费动画课件FLASH课件佚名体育动画2010-4-4 10:46:50http://www.56q8.cn/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=44715近视眼的防治--初中--FLASH课件--免费动画课件FLASH课件佚名体育动画2010-4-4 10:46:47http://www.56q8.cn/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=44714雅典奥运会规则介绍——自行车--初中--FLASH课件--免费动画课件FLASH课件佚名体育动画2010-4-4 10:46:46http://www.56q8.cn/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=44713蹲距式跳远--初中--FLASH课件--免费动画课件FLASH课件佚名体育动画2010-4-4 10:46:44http://www.56q8.cn/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=44712足球教学图板--初中--FLASH课件--免费动画课件FLASH课件佚名体育动画2010-4-4 10:46:43http://www.56q8.cn/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=44711途中跑--初中--FLASH课件--免费动画课件FLASH课件佚名体育动画2010-4-4 10:46:42http://www.56q8.cn/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=44710快速跑--初中--FLASH课件--免费动画课件FLASH课件佚名体育动画2010-4-4 10:46:41http://www.56q8.cn/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=44709手倒立完整动作--初中--FLASH课件--免费动画课件FLASH课件佚名体育动画2010-4-4 10:46:39http://www.56q8.cn/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=44708支撑跳跃--初中--FLASH课件--免费动画课件FLASH课件佚名体育动画2010-4-4 10:46:38http://www.56q8.cn/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=44707挺身式跳远--初中--FLASH课件--免费动画课件FLASH课件佚名体育动画2010-4-4 10:46:35http://www.56q8.cn/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=44706足球场地划法--初中--FLASH课件--免费动画课件FLASH课件佚名体育动画2010-4-4 10:46:33http://www.56q8.cn/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=44705我国传统养生理论与方法--初中--FLASH课件--免费动画课件FLASH课件佚名体育动画2010-4-4 10:46:33http://www.56q8.cn/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=44704上-简单儿童字贴--字体书写--FLASH课件--免费动画课件FLASH课件佚名学习动画2010-4-1 23:02:07http://www.56q8.cn/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=44703花-简单儿童字贴--字体书写--FLASH课件--免费动画课件FLASH课件佚名学习动画2010-4-1 22:31:12http://www.56q8.cn/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=44702会-简单儿童字贴--字体书写--FLASH课件--免费动画课件FLASH课件佚名学习动画2010-4-1 22:31:03http://www.56q8.cn/bzrgz/pyzc/200912/2907.html后进生常表现为学习基础差而且又不努力。针对基础差，教师们常用补课的办法；针对学习不努力，教师、家长多用训斥（甚至打骂）的办法。但往往都是扬汤止沸，收效甚微，最后大家无可奈何地摇摇头，任其自由发展，殊不知，差的根源在于观念，是一些错误的观念影响了他们的行为，只有先领后进生走出观念的误区才是“釜底抽薪”的办法。本人从多年的班主任工作实践中总结出后进生的几大观念误区及其对策。　　误区一：我天生不如人，再佚名培优转差2009-12-13 22:36:50http://www.56q8.cn/bzrgz/pyzc/200912/2905.html经过多年的教学，深深感觉到，后进生在每一个班级都存在，做好后进生工作可以挽救一个人，由此也可能引发这个人其它方面的成功，还可以由一个人的转化来带动整个班级。因此，这项工作对班主任来说是一项非常重要的工作。多年来，我一直努力正确认识后进生的心理特点用爱心帮助教育后进生，本文就此谈一点班主任工作的体会。——班主任频道编辑独孤天骄导读　　一、母亲般的爱心使其转化　　一个后进生的转化，是一个漫长的变化过程佚名培优转差2009-12-13 22:36:48http://www.56q8.cn/bzrgz/pyzc/200912/2906.html教育学家布鲁姆的研究表明：95％的学生智商差异不大，低智商的学生约占5％。如有适当的教育，95％以上的学生的智商都能达到同样的高度。由此可见，有相当一部分后进生成绩差并不是由于脑子苯、智力低，而是缺乏智力活动的积极性。因此在数学教学过程中，我对后进生实行“四优先”，引导他们积极参与课堂教学，变被动学习为主动学习。何谓后进生“四优先”呢。　　一、导入新课前，优先让后进生答一些与新课有关的旧知识。由于佚名培优转差2009-12-13 22:36:48http://www.56q8.cn/bzrgz/pyzc/200912/2904.html 　　　　个别教育同集体教育是相辅相存的。班主任要关心教育好每一个学生，特别是后进生，除了通过集体教育外，还应当进行深入细致的个别教育。集体中的个人，都是有个性特点的，都有各自的优缺点。他们的学习成绩、思想观念也都有所不同。他们中间本身就存在着好、中、差的状态。只有从实际出发，加强个别教育、因材施教，才能克服消极因素，使后进赴先进，先进更先进，才能形成良好的格局。使班风、学风不断好转。如何进行佚名培优转差2009-12-13 22:36:47http://www.56q8.cn/bzrgz/pyzc/200912/2903.html中等生，是后进生的预备队，是先进生的后备军。他们往往在班级中人数较多。在他们身上积极因素和消极因素经常互相斗争，有时表现较好，有时表现较差，不断向两极分化。为此，认真研究中等生的心理状态及其发展规律，积极做好强化教育工作，是每个班主任当前不可忽视的一个新课题。班主任在教育中等生的过程中，应注意做好以下几点：认清误区，端正思想在班主任的工作实践中常常发现这样一种事实：中等生向先进生转化为数极少，而中佚名培优转差2009-12-13 22:36:46http://www.56q8.cn/bzrgz/pyzc/200912/2902.html教育管理好学生，是我们做老师的职责。我的体会是：怀着对学生真挚的感情，深入了解他们本人及家庭情况，认真分析研究存在的问题，抓住时机，有的放矢，促使其向好的方向转化。 我班张新华同学，从小失去父母，由祖父母带大。祖父母文化素质低，教育不得法，且一味宠他，使得郅晓一天天坏下去，跌入犯罪边缘。学校８个班，未有容身之地。我对校长说，把他分到我班吧！他知道此事后，很受感动，向我表示：“张老师！你就看我的吧！佚名培优转差2009-12-13 22:36:45http://www.56q8.cn/bzrgz/pyzc/200912/2901.html转化后进生是班主任教育工作中的一个难题。是否做好转化后进生工作，是直接关系到全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，培育“四有”社会主义新人，提高劳动者素质的重大问题。如何做好小学生后进生教育转化工作，我省特级教师丁有宽老师把成功的教育经验，凝铸成“没有爱就没有教育”的名言，深深地启发了我认识到，要做好后进生转化工作，必须让爱温暖后进生的心灵。　　一、热情鼓励，激发后进生的上进心 　　从六岁到十二佚名培优转差2009-12-13 22:36:40http://www.56q8.cn/bzrgz/pyzc/200912/2900.html俗话说：“一把钥匙开一把锁”。一个教师，要全面提高教学质量，就得了解和具体帮助后进学生。我利用“建立三个制度，协调三个关系”这把钥匙，打开了自卑心态之锁。树立成功信念，较好地转变了后进学生。　　培养和提高子女学习兴趣等方面的知识。　　同时调整家长与子女的关系、消除了家长带给子女的自卑心态。一位母亲在给老师的感谢信上说：“是家长学习制度挽救了我们和子女的情感危机，你既是我们孩子的好老师，也是我们家长佚名培优转差2009-12-13 22:36:39http://www.56q8.cn/bzrgz/pyzc/200912/2897.html据说，有一位模范班主任在转化差生方面特有办法。一次，从外校转来了一位差生，该生是原校出了名的后进“尖子”，小小年纪却“江湖义气”十足，在校拉帮结伙，打架斗殴、小偷小摸样样占全，人称“害群之马”。对他的到来，学校不少人都持反对态度，但为了挽救他，校长经过再三考虑，把他委托在这位模范班主任所带的班，消息一传出，如同晴天霹雳，全班都非常担心这个经过大家多年努力开创的模范班，将会被这样一个闯惯“大码头”的佚名培优转差2009-12-13 22:36:38http://www.56q8.cn/bzrgz/pyzc/200912/2898.html任何一个班都免不了有“差生”。所谓“差生”主要是指学习差和品德差的学生。严重者则是这两者兼而有之的“双差生”。只要我们稍稍留意，就会发现“双差生”并不是一开始就是“双差生”。普遍情况是由于学习或品德差，却未得到正确引导，而逐渐导致了另一方面也差的“双差生”。作为班主任，我们就要尽量避免“双差生”的出现。当然这需要班主任针对不同的对象作大量细致而耐心的工作。　　二、对品德差的学生要作长期的细致的工作佚名培优转差2009-12-13 22:36:38http://www.56q8.cn/bzrgz/pyzc/200912/2899.html尽上一颗母亲似的爱心，真心实意地像对自己的孩子一样对待差生，使他从心理上感到教师亲切、温暖、贴心，这样差生才会向着教师期望的方向变化。这是我20多年班主任工作的切身感受。在我送走的毕业生中，曾有个这样的学生，由于家庭环境优越，吸烟喝酒、打架斗殴，像脱缰野马无拘无束。学习成绩一团糟，初二的学生不知道“分数”为何物，“方程”就更别说了。为管教孩子，父母经常顶风冒雨，监视其行踪，甚至用皮带拷打，使得该生佚名培优转差2009-12-13 22:36:38http://www.56q8.cn/bzrgz/pyzc/200912/2895.html 　　　　识别差生、辅导差生、转变差生，首先要改变教师的教育观，这是搞好素质教育的一大举措。在大面积提高教育教学质量的改革热潮中，转变差生已成为长期困扰教育工作者的难点，也是广大教育工作者研究的热点。多年的教学实践告诉我们，要转化差生，首先要弄清差生是什么样的差生，再摸清差的原因，然后采取有效措施，对症下药，这样差生才能有所提高或有更大发展。　　我们对差生是这样认识的：第一是双差生；第二是积累佚名培优转差2009-12-13 22:36:37http://www.56q8.cn/bzrgz/pyzc/200912/2896.html班主任频道编辑独孤天骄导读：转化差生是大面积提高教育教学质量的关键，是一项带有普遍性、长期性的工作。那么，怎样才能做好差生的转化工作呢？我们在教育实践中来取了“五个优先”的作法，取得了理想的效果。　　一、优先关怀　　教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。教师不能对学习成绩好或者与自己直接利益有关的学生表现出偏爱，而对学习成绩差、品行不够规范的学生表现出嫌弃。由于种种原因，后进生往往有一种疑惧心理和佚名培优转差2009-12-13 22:36:37http://www.56q8.cn/bzrgz/pyzc/200912/2892.html 　　　　班主任频道编辑独孤天骄导读：欲晓之以理，须先动人以情，这句老生常谈之言道出了情感与教学的关系。只有班主任对后进生倾注真诚的感情，后进生才会“亲其师，信其道”，自觉愉快地接受教师的教诲，接受老师所传授的知识，在爱的氛围中取得进步。　　一、与后进生建立和谐的师生关系　　一个班主任在学生心目中必须有威信，但班主任的威信决不是靠打、骂、训建立起来的，是靠教师和后进生之间感情的交流、延伸、发展佚名培优转差2009-12-13 22:36:34http://www.56q8.cn/bzrgz/pyzc/200912/2893.html在转化差生工作中，有人提出要偏爱差生，这个提法值得赞成。对差生应该采劝“倾斜政策”，多关心、理解和帮助他们，促进他们尽快地转化。　　那么，问题就在于如何采劝“倾斜政策”、促进差生转化、现提出四点建议：　　一、学习指导优先一点　　差生多数基础知识差，学习方法不当，学习信心不足。为了减轻他们心理压力，帮助他们进步，在学习指导上对他们采取适当优先的“倾斜政策”。课堂上分层次教学，努力做到每一课、每一问题佚名培优转差2009-12-13 22:36:34http://www.56q8.cn/bzrgz/pyzc/200912/2894.html当前，我国已基本实施九年制义务教育，任何适龄青少年都有接受九年义务教育的权利和义务。因此，不但不同地区、不同学校的学生水平参差不齐，而且同一地区、同一学校、同一班级的学生水平也存在较大差异。同时，我们的办学思想也正由应试教育向素质教育转变，我们需要的不再是个别尖子生，而是把所有的学生都培养成德才兼备的四有人才。因此转化差生、大面积提高教育教学质量是当前教育工作中的重中之重。笔者从教十年来一直担任班佚名培优转差2009-12-13 22:36:34http://www.56q8.cn/bzrgz/pyzc/200912/2889.html金无足赤，人无完人。任何一个集体中总会有一定比例的“问题学生”。如何转化教育，就要在“教育评价”上下功夫。几年的经验，我做了如下尝试：　　一、结对子，定任务　　转化“问题学生”的任务，除班主任落实外，学校又推出了“导师制”。调动所有任课教师的积极性，要求每位教师负责转化一至二名“问题学生”。具体为四步：一是学情公开，学校将每个问题学生的“学情调查报告”公示在会议室里，让每个教师详细了解他们的具体情佚名培优转差2009-12-13 22:36:25http://www.56q8.cn/bzrgz/pyzc/200912/2890.html优秀生绝大多数能茁壮成长，而后进生的可塑性很强，因此教育的成败决定于后进生。多数后进生不但成绩差，而且行为习惯不良，有的老师说：“不可救药，管也白费心机。”有的说：“只要能提高成绩，不拉学科分数后腿，别的由他去。”也有的说：“只要能听话，不影响班级纪律评比，成绩差点无所谓。”这都是现代教育坚决否定的，也是不负责任的片面看法。其实，学生的学习成绩和思想品德与行为习惯都是相辅相成的，忽视哪一方面都不会佚名培优转差2009-12-13 22:36:25http://www.56q8.cn/bzrgz/pyzc/200912/2891.html新生刚入学，班主任对每个学生的特点并不十分了解，大多是按照个子高矮来编排座位。一段时间下来，也许是人为的原因，也许是客观的原因，后排大多成了那些学习不够理想，思想不够上进的学生的专座。抓住这批学生，小则对整个班级体的建设，大则对每个人的终身发展，都是一件举足轻重的大事。因此，正确对待后排现象，应该成为每个教师日常教学工作的重点工程。　　（一）加强心理疏导，促进整体提高。　　平时，我们会发现，本来并佚名培优转差2009-12-13 22:36:25http://www.56q8.cn/bzrgz/pyzc/200912/2886.html从新的人才观念看。多年来，我们学校和教师要求学生成才的观念，一直跳不出“全”的框框。由此出现了高分低能现象，涌现了为数不少门门功课都行而门门都不精的所谓全才。实际上，其中有许多人不是人才而是庸才。相反，我们对在其他功课都平庸，但在某一学科很突出的学生，对文艺、体育或某方面有专长的学生，往往以升学无望而统统归于差等生之列，不被重视。从学生本身看。现在的中学生都是有强烈的表现欲的。他们不在这方面显露，佚名培优转差2009-12-13 22:36:24http://www.56q8.cn/bzrgz/pyzc/200912/2887.html俗话说“后人强比前人强要好”。“望子成龙”也是每个人的愿望。可学校教育受到社会、家庭等方面影响。随着改革开放的不断深入，社会日益繁盛复杂，学校教育的难度也逐步上升。在教育教学中由于种种因素导致了一定数量的“后进生”的产生。在一般人心目中“后进生”似乎什么都差，是所谓的双差生，被有些人称是“朽木不可雕”。那么作为教师的我们，是不该放弃这些所谓的差生，不能使他们丧失对生活的信心，不能使他们成为社会的负佚名培优转差2009-12-13 22:36:24